2007年双十中学免试破格录取特殊学生实施方案
 
     根据《厦门市2007年高中阶段各类学校招生工作意见》(厦教局综〔2007〕31号文件)的精神,“普通高中普通生继续实行特殊学生免试破格录取,破格录取考生的录取比例控制在该校普通生招生总指标数的1%以内(占用该校招生计划指标)”,结合我校今年的招生计划,我校拟向全市招收持有厦门岛内常住户口(含蓝印),具有对于在综合素质评价六个维度的某一维度表现突出或特长明显又符合我学校要求的2007年初中应届毕业生若干名。为了公平、公正、公开地做好这项工作,特制定本方案:

『报考对象与报名条件』

一、报考对象及名额:

1、报考对象:热爱祖国,遵纪守法,身体健康,在综合素质评价六个维度的某一维度表现突出或特长明显,具有本市岛内户口(含蓝印)的初中应届毕业生。

2、招生名额:共招收6名(以实际招生总数的比例为准),男女不限。其中文艺特长2-3名,体育特长3-4名,其它1-2名。

二、报名条件:

㈠学习能力维度表现突出,具有创新意识,在科技创新、创造发明方面特长明显,并且初中阶段在科技创新大赛、信息学竞赛及机器人竞赛等获得市级一等奖以上者;

㈡审美与表现维度表现突出,且具备以下文艺特长之一者:

1.西洋器乐:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、双簧管、大管等乐器特长者,具备一定水平的独奏以及合奏能力。

2.节目主持表现突出,曾主持过区级以上演出或获区级以上主持人一等奖。

㈢运动与健康维度表现突出,且具备以下体育特长之一者:

1、田径:在初中阶段曾获区级田径赛第一名、市级田径赛前三名,省级田径赛前五名或达国家二级运动员资格的初中毕业生。

2、篮球:在初中阶段获市级篮球赛前三名,省级篮球前五名的主力队员。

『报名方式与报名时间』

三、报名方式:

1、凡符合条件的考生,由考生本人及监护人提出申请,经原毕业学校推荐,可直接向我学校教务处索取报名表,或从我学校网站下载报名表,考生据实填报后连同综合成长记录袋交我学校审核。

2、报名需带的材料:

近期正面半身一寸照片2张,背面写上姓名、毕业学校名称。

户口簿,学校证明,各类表彰、获奖证书等原件及复印件。

3、报名地点:双十中学教务处(镇海校区)

4、报名时间:2007年5月16日—19日

『考核方法、时间与录取办法』

四、考核方法:

在综合素质评价六个维度的某一维度表现突出或特长明显又符合我学校需求的学生,由学校统一组织进行全面的考核(包括必要的文化测试和特长潜能测评)。

1、综合素质考试内容:以初中毕业考试的知识与能力要求为主。

2、特长潜能测评:

文艺类:

该乐器的大小调音阶、琶音30分;独奏或重奏(允许配合重奏和钢琴伴奏)70分。

器乐专业面试后,可要求才艺表演(歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈小品表演、诗歌朗诵等任选一种)不加分。

体育类:

A、田径进行专项和身体素质测试。田径项目考核测试分为个人专项运动能力测试和基本技能测试(基本技能测试项目为100M跑和立定跳远),其中个人专项运动能力测试占总分70%,基本技能测试占总分30%;

B、篮球进行篮球专项素质测试。篮球项目分为相关专业技能测试和身体素质专项测试,其中相关专业技能测试和身体素质专项测试各占总分50%。

3、具有科技创新发明创造特长者参加综合素质考试,并参加我校组织对相关获奖作品的答辩。

五、录取办法:

1、根据综合素质考试成绩,参考考生中学文化课学习情况及综合表现,确定入围名单。

2、学校招生小组根据考生特长潜能测评成绩,从高分到低分、德智体全面考核,择优录取。

3、同等条件下,持有相应特长项目高一级或考级证书的考生优先录取。

六、时间安排:

1、报名时间:2007年5月16日—18日

2、综合素质考试:2007年5月19日下午2:30-5:00(数学、英语、物理)

3、公布入围名单:2007年5月20日晚上9:00后可以登陆双十中学网站查看(按一定比例分类确定,张榜在科艺楼大门口)

3、特长潜能测评(含答辩):2007年5月21日上午8:00

4、公示拟免试录取的对象名单:经市教育局基础教育处核准后,于5月30日前同时在厦门市教育科研网和厦门市招生考试中心网站以及学校的网站公布。

5、6月5日前在将符合推荐资格的学生名单报市招生考试中心备案,并书面通知考生原毕业学校。破格录取的考生参加中招报名后免于参加中考。

七、附则:

1、学校成立中招工作领导小组和监督小组。

2、测试与录取全过程接受监察部门监督。

3、本方案、测试资格名单和录取名单需在校务公开栏公布三天,接受群众监督。

4、本方案未尽事宜由双十中学中招领导小组负责解释。

5、招生咨询电话:5766188   2113982

招生监督电话:2113788   2117888

  阅读次数:33 作者: 时间:2008-03-21 来源:
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