任勇，1958年6月生，福建师范大学数学教育专业研究生，特级教师，福建省优秀专家，厦门市拔尖人才，市劳模，原厦门第一中学校长，兼任全国中学学习科学研究会副秘书长，全国中小学课程导学研究会副理事长、厦门市特级教师协会会长、福建省特级教师协会副会长等职。开设“学法指导”课程，深受学生喜爱，有效指导学生初高中平稳过渡。已编写和参与编写《中学数学学习法》、《任勇中学数学教学艺术与研究》、《你能学好高中数学》等60多部学术专著，在《教育研究》、《数学通报》等国家级、省级以上刊物发表各类文章600余篇，63篇论文获省级以上学术奖励。曾先后应邀赴师范院校和全国十多个省、市、自治区讲学300余场。1998年享受国务院特殊津贴，1999年荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，2004年获全国首届“学习型家庭”光荣称号。

生物特级教师曾国寿

    曾国寿，1943年11月生，生物特级教师，厦门市特级教师学科带头人，厦门市“十佳市民”荣誉获得者，全国模范教师，荣获“国际科学与工程大赛杰出教师奖”第一名，享受国务院特殊津贴。在生物教学中擅长创新与实践，成绩斐然，蜚声海外。指导学生获第17届创新大赛全国二等奖1项、全国三等奖1项、省二等奖2项。指导学生获第18届创新大赛省一等奖1项、省二等奖2项、省三等奖1项。指导学生获国际科学与工程大奖赛集体项目三等奖。指导青年教师卞祖华获厦门市课改优秀奖，指导青年教师陈永海获省创新大赛二等奖。应邀在厦门市、同安等地开设讲座多场，多篇论文在CN级刊物上发表，出版《中学研究性案例》、《创新教育在厦门》等专著。

计算机特级教师庄岩

       庄岩，56年4月生，厦门一中信息中心主任。福建省优秀青年教师，特级教师，计算机学科带头人，2004年获全国五一劳动奖章。全省率先开展计算机教育工作，开创全省第一家中学校园网，厦门市信息教育第一人。曾指导学生参加各次竞赛12次获国家级奖。培养指导的青年教师吴旭日获省科技教育突出贡献奖，青年教师陈国火获省新长征突击手称号。指导本地区高级教师开展课程改革和教育教学改革实验工作，每年都能取得新成果。全国教育科学规划“特级教师计划”专设课题：<<中学教师网络化培训模式的研究>>已圆满结题。主持研制的校园网应用平台Shool.net已在本校广泛应用，为厦门一中创建“创新型、信息型、学习型”的校园夯下坚实的基础。学术水平领先，每年应邀在省、市区范围内讲授几次示范课以及做学术报告多场次，并已形成制度。每年都有论文在CN级刊物上发表或入选<<特级教师论文集>>。

化学特级教师钟灿富

       钟灿富，1964年生,中学化学特级教师，厦门市中学化学科带头人。德才兼备,业绩突出；热爱学生,循循善诱。是学生和家长信得过的好老师。所任高中毕业班化学成绩均居福建省前茅，其中有两届为福建省第一。所带年段在99年高考中取得理科平均综合分621分(比省重点线高出14分),居全市第一，文、理单科中有四个科目标准分居全市第一，且第一次实现了上线率100%的奋斗目标.。尤其擅长发现和培养尖子生,所教的学生中有两人分别在96和99年高考中获福建省化学单科状元，培养的尖子生在化学奥林匹克竞赛中有一人获国际金牌（厦门市第一枚国际金牌），一人获全国一等奖，四人获省一等奖，三人获省二等奖，九人获省三等奖，几十人获市级奖励。在其他化学竞赛中，有二十多人获国家奖励，三十多人获省级奖励，本人连续两年获中国化学会表彰

数学特级教师荆绍武

数学特级教师。从教以来感受最深的就是教师要以师爱激励学生进步。以爱心抚慰他们的心灵；以诚心赢得他们的信任；以耐心期待他们的转化。1996-1997年连续两年获全市重点中学优质课比赛第一名；1997年代表地区参加全省数学比赛获一等奖；省高中课堂数学教学“十佳课”比赛中荣获“十佳”的光荣称号；2000年被评为市师德先进个人；2001年在地区名师选拔赛获数学组第一；2001年被授予“市十大杰出青年”的光荣称号；2001年被评为省优秀教师，全国模范教师；2002年被授予“市十大教学标兵”的光荣称号；2003年，全班42人，全部考入重点大学，其中8人考入北大、清华，北京32人，上海10人；2004年，被评为特级教师。

数学特级教师李为

    数学特级教师。多次在省市优秀课大奖赛获得一等奖和第一名，曾荣获市级“明星教师”、省级“优秀教师”称号，参加全国中小学国家级骨干教师培训获“优秀学员”称号。在数学教学中，进行数学引趣、数学思维优化、数学学习方法和变式训练等教育实践与实验，效果显著；并在教育教学实践中不断创新，“以学论教”、“以教巧学”、“教学互动”。定期参加省特级教师义务支教活动，在省、市及学校开设讲座、公开课几十场，培训市级、校级的骨干教师，参与空中课堂授课任务。承担全国教育科学“九五”规划课题《中学数学学习水平的测量与评估》通过国家教育专家鉴定，应邀参加全国学术会议，如华东师范大学主持的数学教育高级研讨班，北京师范大学的国际“学习”大会，全国中学数学课程改革教学研讨会等。课题《影响西藏中学生数学学习的因素分析及教学措施》通过了北师大结题答辩和专家鉴定，撰写论文《创新理念下的数学的教与学》、《数学“双基”教学探新》二十多篇。参编《课堂新思维点悟》一书，主编《学生实用数学中考必备》一书等。

英语特级教师杨彩云

       杨彩云，1952年5月生，英语特级教师，厦门市特级教师学科带头人。长期担任高中英语教学工作, 积累了丰富的教育教学经验。所带十几届的高三毕业班高考英语平均成绩居省、市前茅。所任教的学生中有十几个人次的高考英语成绩居省、市第一名。指导学生获奖达20 多人次，如学生王凯南荣获全国英语能力竞赛省级二等奖，学生李思荣获市级一等奖。积极投身于基础教育课程改革实验，研究本地区教育、教学改革中普遍存在的问题，多次在厦门教育学院开设讲座，给新教师进行上岗培训，向高三英语教师讲授高三英语复习要点，促进本地区教研、教改和教学水平的提高。培养指导3 个青年教师被评为省优秀青年教师。有多篇论文发表在CN刊物和报刊上。其中《素质教育与高中英语教学》获省优秀论文评选二等奖。并为高中课时训练和其它刊物编写同步练习和高考专题训练。有《高中英语完型填空训练》、《高中英语多媒体教学设计》等论文及课件发表于ISBN7-80671等刊物上。

英语特级教师余宪林

    英语特级教师，贵州凯里一中原副校长，获得过“首届全国中小学外语教师园丁奖”、“改革开放二十年来为凯里市做出突出贡献的先进人物”、国家级骨干教师等荣誉。2001年获贵州省人民政府特殊津贴；2002年获凯里市人民政府津贴；2004年分别被黔东南州委、州人民政府和凯里市委、市人民政府授予“州管专家”和“市管专家”称号。曾教出了三个全省状元，高考及格率、平均分和升学率连年居全校、全州和全省之首。2002年考取由西南师范大学与英国格拉斯哥Strathclyde大学联合举办的中英教育硕士研究生，已毕业，现准备进行学位论文答辩。在繁重的教育教学工作之余，还注重理论研究，不断探索教育教学改革，积极撰写教育教学科研论文，以此促进和提高教育教学质量。这些年来，有多篇论文在国家级、省级等刊物上发表

物理特级教师林伟庆

 林伟庆，1959年10月生，物理特级教师，厦门市物理学科带头人，省“五一”劳动奖章获得者。精通业务，教学经验丰富，并形成自己的教学风格，物理教学深受学生喜爱，教学效果好。历任高三毕业班物理科教学工作，高考成绩跃居省市前茅。在全国中学生物理竞赛中，指导施伟同学获全国二等奖，多人获省市一、二、三等奖，并获市团体冠军奖。培养青年教师纪希弟获省优秀青年教师称号，指导青年教师郑仁文、纪希弟连续四届取得高考好成绩。协助指导周艳茹获中学物理青年教师教学大赛省一等奖、全国三等奖。有较强的教育教学研究能力，参与市级重点科研课题《现代教育技术在中学物理科的教学中的应用》的研究工作，该课题2002年获厦门市首届科技成果二等奖。1998?2001年参加厦门市高中毕业班适应性考试命题。有多篇论文获省一等奖，并有总复习指导丛书《物理》等

化学特级教师陈泽龙

       陈泽龙老师，1959年8月生，大学本科毕业，化学特级教师、全国模范教师、国家百千万人才工程人选，现在厦门市第一中学任教。
       陈泽龙老师热爱教育事业，关心学生成长，教学工作一丝不苟。至今已担任了15届高中毕业班的化学教学，历届所教学生高考化学成绩均在当地名列前茅。辅导学生参加化学竞赛成绩显著，先后两次受到中国化学会的表彰。
      陈泽龙老师参加工作以来，一直热衷于教育、教学理论和学习科学的研究，已出版《化学学习向导》、《化学思维方法》、《高中化学关键点》、《高中化学解题方法与技巧》、《中学生学习的方法》、《中学生学习指导》等13本专著。其中《中学生学习的方法》被列为国家教委八?五重点课题??“中小学学习现状调查与学习指导研究”的主要成果项目。已在CN级刊物上发表论文50多篇，《解化学题的思维意思》、《开辟化学计算解题途径的思维方法》、《讲评课教学之研究》、《怎样帮助学生提高学习效率》等论文在全国有一定影响。